Samenvatting

Ondanks de groeiende bezorgdheid over de mentale gezondheid van jongeren, blijven de eigen definities van jongeren over wat hun gevoel van mentaal welzijn ondersteunt en in stand houdt ondervertegenwoordigd in onderzoek en beleid. Dit project pakt deze kloof aan door de stemmen van jongeren centraal te stellen in het definiëren van wat mentaal welzijn voor hen betekent. We begonnen met een systematische literatuurstudie om bestaande studies die dit onderzochten in Europa in kaart te brengen, waaruit we een heuristisch model ontwikkelden. Vervolgens voerden we een kwalitatief onderzoek uit met jongeren (15 tot 18 jaar), waarbij we dit model co-analyseerden naast hun eigen ervaringen en begrippen van mentaal welzijn, stigma en ondersteuning. Tijdens deze gezamenlijke sessies identificeerden jongeren ook concrete oplossingen voor het verbeteren van ondersteuning voor mentaal welzijn in verschillende contexten, zoals thuis, op school en in de samenleving als geheel. Dit werk levert een instrument op dat mentaal welzijn erkent als persoonlijk, sociaal ingebed en voortdurend veranderend door de tijd en omstandigheden heen. Met dit werk versterken we het begrip van wat het betekent voor jongeren om goed in je vel te zitten te en maken we zichtbaar waar de perspectieven van jongeren bestaande, door volwassenen geleide kaders uitdagen. In voortdurend gesprek met jongeren dragen we bij aan het vormgeven van meer inclusief en responsief onderzoek, beleid en praktijk rond het mentaal welzijn van jongeren.