Wat hebben studenten nodig om aan de slag te kunnen met een maatschappelijke uitdaging, sámen met externe stakeholders? Gebruik onze e-modules over impactgedreven onderwijs en stoom jouw studenten echt klaar voor de toekomst.

Ontwerp jij als docent een cursus in samenwerking met maatschappelijke partners, maar hebben jouw studenten nog geen ervaring met een dergelijk format? Wil je jouw studenten kennis laten maken met impactgedreven onderwijs en wat ze kunnen verwachten van dit soort cursussen? Dan zijn deze e-modules precies wat je nodig hebt. Ze bevatten belangrijke informatie die studenten nodig hebben om te weten hoe ze een oplossing voor een maatschappelijke uitdaging succesvol kunnen ontwikkelen en hierbij effectief kunnen samenwerken met externe stakeholders.

De e-modules zijn interactieve pdf’s die studenten in hun eigen tempo en tijd kunnen doorlopen. Daarnaast is er een document met opdrachten voor de studenten. Het format is boeiend en gemakkelijk te volgen. Alle modules staan los van elkaar, dus je kunt ze als pakket of afzonderlijk gebruiken. Voor elke e-module is er een opdracht waar studenten aan kunnen werken, bijvoorbeeld tijdens een tutorialsessie. Het doel van deze opdrachten is om de kennis die ze tijdens de modules hebben opgedaan in de praktijk te brengen.

Er zijn acht modules (PDF’s hieronder):

1. Impactgedreven onderwijs: een partnerschap tussen universiteit en samenleving
2. Meerdere stakeholders betrekken om maatschappelijke uitdagingen aan te pakken
3. Wederzijdse samenwerking en professionele communicatie met stakeholders
4. Module over ethische waarden en overwegingen bij de samenwerking met stakeholders
5. Module over het gebruik van design thinking als hulpmiddel voor het creëren van oplossingen met stakeholders
6. Het belang van geïnformeerde toestemming bij samenwerking met stakeholders
7. Het uitvoeren van focusgroepen met stakeholders
8. Stakeholdermapping: een aanpak voor betekenisvolle betrokkenheid van stakeholders

Deze e-modules zijn ontwikkeld vanuit het Healthy Start Sprint-project ‘Start with Impact’ en Impact at the Core, door dr. Crystal Smit, universitair docent bij ESSB (projectleider), en Denise Levy, onderwijsinnovator van Impact at the Core. Bij de ontwikkeling is ook input geleverd door prof. dr. Esther Rozendaal, dr. Samantha Copeland, Andre Hendrikse, Moon Fung Fong, Dr. Marieke Hartman en Dr. Niko Vegt.